In coerenza con le finalità statutarie di interesse generale, l’associazione Patavium APS promuove e sviluppa la prossimità educativa come approccio culturale, formativo e organizzativo per contrastare il malessere relazionale e giovanile, mediante attività di formazione, ricerca e divulgazione.

A tal fine, l’associazione individua nelle strutture ricettive denominate “case in autogestione”, che gestisce direttamente o di cui promuove la conoscenza e la diffusione sul territorio nazionale, dei veri e propri acceleratori di prossimità educativa.

Dette strutture, laddove gestite direttamente dall’associazione e utilizzate come sedi associative in via continuativa, assumono la qualifica di “hub research”, ovvero spazi di osservazione, sperimentazione e formalizzazione di buone pratiche educative, con particolare riferimento a:

• l’organizzazione di campi residenziali educativi;
• la definizione di modelli gestionali dei gruppi giovanili in contesto residenziale o semi-residenziale;
• la formazione e preparazione di animatori capaci di applicare e trasmettere buone pratiche nei campi residenziali;
• la configurazione degli spazi, l’arredamento e l’allestimento delle strutture a supporto della relazione educativa;
• la raccolta e diffusione, anche in modalità open-access e digitale, di buone pratiche replicabili, documentate secondo criteri di ricerca partecipata o citizen science.

Le attività di ricerca sono realizzate, ove possibile, in collaborazione con enti terzi accreditati e competenti in materia, quali università, centri di ricerca e istituzioni formative con comprovata esperienza nei settori educativo, psicopedagogico, sociale e comunitario.

L’associazione si impegna altresì a promuovere, attraverso le proprie attività istituzionali e strumentali, la mappatura delle strutture presenti sul territorio nazionale, rendendo pubblicamente disponibili le informazioni relative alla loro localizzazione, caratteristiche e modalità di contatto, quale strumento a supporto di enti, educatori e famiglie che intendano attivare esperienze educative fondate sulla prossimità educativa.